Utilização das TIC no processo de Ensino-Aprendizagem.

Quatro etapas dum curso que orientava os professores a construir os seus próprios materiais  e utilizá-los numa plataforma. Neste curso que foi ministrado ao sábado pelo Centro de Formação Pró-Ordem, na Lajeosa do Dão, os professores que se inscreveram tiveram a oportunidade de escolher um tema e a partir dele construiram os seus próprios materiais/conteúdos para utilizar com os alunos na  sala. Já não basta saber navegar na Internet, mas sim saber por onde se navega.
Este curso teve como finalidade a construção de materiais educativos e foi também  um estimulo para que os professores incentivem os alunos a investigar um tema de forma orientada. Alguém dizia que a internet é um oceano rico de informação mas também  é preciso que se saiba  retirar a tal gota de informação que necessitamos. Saber navegar e procurar exactamente o que se precisa para fazer um trabalho ou pesquisa foi o mote deste curso.


Módulo / Padrão - clicar em cada um deles.




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 Perguntas e respostas sobre o tema               Portfólio do trabalho


Fotos do Final de Curso-Almoço

Comentários

  1. Nunca pensei dizer isto.................. QUE SAUDADES DA ESCOLA!!!!!!

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  2. Um curso muito útil e cada vez mais nos dias de hoje, pois a internet é um manancial de conhecimento mas como dizes é necessário saber tirar partido dela. Nisto de informática, numa escala de 1 para 100, devo estar na escala 5, mas gostaria de aprender mais, talvez um dia. Abraços.

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  3. É sempre bom aprender e estar atento a estas novas tecnologias. Um professor tem que estar actualizado para poder corresponder às expectativas dos alunos. Força

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  4. Felizmente, parece estar a começar a mudar a situação de falta de formação da grande maioria dos professores para o uso das TIC e da fuga a esse uso pela natural insegurança resultante de se sentirem ultrapassados. E, quando ainda dava aulas, até pensava que mais valia não pedirem trabalhos aos alunos com pesquisa na net, pois observei ( e tive alunos a pedirem-me socorro) que bastantes professores começavam a pedir esses trabalhos, mas sem darem orientações aos alunos e sem antes saberem pesquisar para lhes fornecer endereços, tal como se fornece bibliografia quando se pede pesquisa em livros, o que era muito contraproducente.
    Bom fim de semana!

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  5. Tinha que ser no final e foi o que soube melhor no curso?Parabéns pessoal.

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