Recepção ao caloiro!
Como vem sendo costume a E.B. 2,3 Prof. Dr. Mota Pinto na recepção aos alunos que vêm pela primeira vez à escola, os 5º. Anos, também chamados caloiros, tinham à sua espera o baptismo.
Depois da recepção de boas-vindas por parte do presidente do Conselho Executivo, da apresentação do Director de Turma e os outros professores da turma, foi a vez de conhecerem os seus padrinhos, alunos dos 9º. Anos. A cada Capital no aluno coincidia o País no padrinho, fazendo-se assim a escolha dos padrinhos com os afilhados.
Seguidamente fez-se o juramento dos padrinhos e afilhados, comprometendo-se e aceitando ambos as regras estipuladas e lidas em voz alta, para depois em conjunto fazerem o baptismo na pia com água benta e na presença do padre que confirmou o acto.
Encarregados de educação, professores e funcionários foram testemunhas deste acto.
Mais na página da escola:
http://www.eps-prof-c-mota-pinto.rcts.pt/c
hehe as praxes.. mas essas saum mts ofts.. kd entrei na faculadde meu deus.. o k tive de passar.. mas foi mt divertido.. e toirnava a repetir.. beijos**Pukanina
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Tão giros! Então já têm praxes nessa altura? Claro que são praxes inofensivas, para os ambientar. Acho a ideia mto gira!
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Não acho piada às praxes :(Maria Papoila
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Olá, Agostinho! Fiquei surpreendida com esta ideia da vossa Escola! Será que posso mostrar o Compromisso de Honra que vem no vosso site?? Não o quero fazer sem o teu consentimento!M.P.
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Embora tenha sido alvo delas e depois executante é algo que, hoje em dia, me deixa de pé atrás. A praxe deveria ser um modo de facilitar a integração do novo aluno. Normalmente, acontece tudo menos isso. Abraço.ognid
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Podes, Pimentinha!Agostinho
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Fixe! É bonito ver estas actividades e o convívio entre estudantes, professores, funcionários, escola, sociedade. Parabéns. Um bom ano para todos eles.aflores
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Dura Praxis, sed praxis...Carlos Tavares
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=o)Pecola
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Tenho que explicar e dizer que este tipo de praxe é inofensivo e é para ajudar a integração dos mais novos através dos mais velhos.É uma brincadeira que os alunos dos 9º. anos aderem e os professores, auxiliares e encarregados de educação até ficam agradecidos.O Padrinho, aluno(a) do 9º. ano tem que orientar o afilhado (5º. ano),nas primeiras tarefas da escola, como por exemplo,ajudá-lo a saber como funciona a papelaria, o refeitório, a tirar senhas, como se deslocar dentro do recinto e no fundo a conhecer a orgânica da escola.A praxe é simplesmente um juramento do padrinho com o afilhado em como cumprem as regras e depois com um pouco de água na cabeça.Agostinho
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A isto chama-se recuperar o verdadeiro espírito da praxe, depois de tantos estudantes imbecis terem dado largas aos seus mais baixos instintos com o pretexto da tradição. Aliás, as maiores barbáries que vieram a público aconteceram em instituiçoes que não tinham qualquer tradição porque eram ainda muito jovens.manuel
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É verdade Manuel, esta é a verdadeira razão de existência das praxes! Ajudar os que entram pela primeira vez...só que foi deturpada e com as consequências que se sabem.Agostinho
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Obrigada, Agostinho! :)**M.P.
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Ainda bem que existem este tipo de iniciativas para sensibilizar os mais velhos a ajudarem os mais novos.É uma óptima ideia!As praxes que se falam nada têm a haver com estas actividades que são pacificas e na presença de professores, encarregados de educação e funcionários.Um bom exemplo a seguir por outras escolas.Nanda
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Para os pequenos caloiros deve ser bom terem um aluno mais velho que lhes explique o funcionamento da escola. Os veteranos do 9º ano devem ter um sentimento de responsabilidade para com os mais novos. Muitos parabéns pela iniciativa!Montellano
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(mailto:s_montellano@hotmail.com)
É assim mesmo o espirito desta praxe Montellano.Ob. pelo comentário.Agostinho
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